如何訂做一個好老師

只有學習確實發生時,教育才算真正出現

Ken Bain

傅士哲

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ED5

ISBN:9789867291295
叢書系列:FROM
規格:平裝 / 288頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.44 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
本書分類:社會科學> 教育> 其他
本書獲頒二○○四年哈佛大學的教育與社會年度好書獎(Virginia and Warren Stone Prize) 。

250 元
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章節
第一章

一、卓越教師的學養如何?

二、他們如何準備教學?

三、他們對學生有何期待?

四、他們採取怎樣的教學行為?

五、他們如何對待學生?

六、他們如何檢驗與評鑑課程的進展情形?

第二章

01 如何捕捉靈感

講者&介紹
肯.貝恩 (Ken Bain)
紐約大學卓越教學中心主任。
本書係作者歷經十五年,訪查近百名不同領域的大學優良教師所得到的研究成果。
本書所確認之高效能教學方法,競爭激烈與入學政策寬鬆的學校同樣適用,這代表著一些基本原則的普遍性,而不論授課對象的學業背景如何。
探訪之對象來自四十種不同的學科領域,平均分布於人文、社會科學,及自然理工科系。
本研究試圖闡述傑出教師的集體及個別故事。
相關結果不僅可做為某些教學進程確實有效的證據,也為進一步的探索奠定理論基礎。
本書獲頒二○○四年哈佛大學的教育與社會年度好書獎(Virginia and Warren Stone Prize) 。
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